上榜學員：張Ｏ晴

【背景】

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私校法律系畢業，全職工作數年後始投入備考。

【讀書方式與準備過程】

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1. 學習習慣與讀書方式：

   • 讀書的時候除了面授或函授課堂上抄寫筆記外，自己讀書與複習的時候，原則上沒有另外做筆記的習慣，因為曾嘗試過做筆記，但會被筆記的完整或精美程度制約，變成只擔心筆記夠不夠完美，而忽略筆記應該是作為讀書的輔助工具，所以後來只有在考前一兩個月時有特別將那段時間讀到重要的概念、名言佳句，或其他認為不太熟悉的內容、爭點，條列式摘要的寫在Ａ５筆記本中，方便考場上翻閱。讀書時則傾向在書本段論旁概要記錄段落重點，或是另外標註段落關鍵字為主，但是如果重來的話我應該會推薦製作爭點筆記，不是流於形式的抄寫，而是記錄下讀書過程中自己對於已經思考過的爭點或重要考點曾經思考過的痕跡，以利後續複習。
   • 製作讀書計畫上，我不是個擅長做計劃並妥善執行的人，無法精確估算自己讀書或看函授實際所需要的時間，製作計畫後若無法達成反而會增加自身負罪感，導致拖垮心態和讀書進度，所以我後來採取每月讀完一大科，或有時每月讀一大科和一小科的方式，例如：每月看完刑訴函授，每天約看兩堂之作法，以月份為單位只做大範圍的科目排程，然後每三天或每週檢視進度完成的時間有沒有需要調整，而非每天強制規定進度、頁數等，做讀書計劃我認為還是必須的，但重點在於做適合自己的規劃更為重要。
   • 我非採取一本書主義，不是一本書主義有甚麼不好，而是我在閱讀的時候，時常沒有耐性一次看完一本書，且不喜歡閱讀重複內容作為複習，或是對於正在閱讀的書的部分章節忽然有「吸收不良」的情況發生，此時對於這些章節，我就會去看別本書提及的部分，我自身認為坊間參考書作者們雖在其領域已經十分優秀，但相同法科中每位作者特別熟稔或擅長表述的章節或許略有不同(也有可能是我個人因素)，所以當我閱讀時感到較難吸收時就會參考其他人的著作互相輔助，保持中立的態度閱讀參考書目，吸取其中對我有共鳴的部分。

2. 讀享師資與書籍推薦：

• • Jango 全修班&一二試總複習：
    老師上課講解詳細，十分用心，講義內容也是給好給滿，雖然網路上認為資料太多會讀不完，但我認為資料齊全下，考生可以針對自身需求選擇其所需要的內容，而且資料完整的情況下閱讀起來不會有頭尾不連貫的問題，可以對議題有更完整的吸收，且引註詳盡，也可以回頭去找原文，再搭配老師上課深入淺出的說明，理解個別爭議問題的同時，也能掌握寫作素材，大推！總複習的說明也不含糊，不會因為是總複習課程就過於概要簡化的只提關鍵字而忽略說理，重要的部分老師課堂中都會叮嚀，推推！
  • 張璐的民法選擇題：
    民法選擇題我認為是一試考試中較難掌握的科目，若有觀念不明或混淆時常會在兩個選項中掙扎不已，而《張璐的民法選擇題》一書收入近10年的民法考題，且將考題按章節分門別類，並依照難易度編列，排版清晰明瞭，閱讀起來一目了然。編章節的分類協助考生可以針對自身不熟的章節加強，並可以循序漸進依照難易度破關，確認自己確切理解該主題，並可以從題目收錄的數量掌握常考熱區加強練習，時間不足情況下也能知道冷門考點做取捨。更重要的是老師的詳解非僅貼上法條就說明完畢，而是解說題目與條文間的關係進而得出答案，排版上點出每題重要觀念後，並複習基本觀念，部分複雜題目也有補充實務及學說見解加強論述與有利考生記憶，常考的相似問題有做成比較表格，更考生加強記憶，及方便考前快速翻看。