上榜學員：康Ｏ白

【背景】

從大三暑假（七、八月）開始準備研究所，由於選考組別的緣故，在研究所備考期間花費較多時間學習憲法與行政法，對於民法與刑法也有粗淺的讀過。放榜之後選擇在研究所期間繼續準備國考，可以算是全職考生。

【成績】

【讀書方式與準備心得】

個人認為自己的讀書方式與其他考生相比並無特殊之處，在備考策略上，個人認為在時間有限的情況下，依照司律考試的配分與給分模式，及自己的計畫（例如是否以司法官為首要目標），可以選擇在一定程度上犧牲準備商法的時間，因為商法考科較多、通常也是考生較為陌生的領域；也可以適當的縮減一點刑法的準備時間，因為國考對於刑法的給分差距向來不如其他科明顯。

在一試結束、進入衝刺二試的關鍵時期，個人認為，讀享的二試總複習讓我可以用最短的時間，最全面的掌握國家考試的重要爭議、複習基本架構與爭點，其中程穎老師的課程是我最推薦的：

個人認為程穎老師課程最大的特色，是讓上課學生可以快速建構體系，並精準掌握爭點。程穎老師上課條理清晰，用自創的「可爾必思解題法」引導我們思考，即在論述時需要注意論點的必要性與法學方法論上的可行性，可以幫助我們在申論題作答時有層次地呈現論點，而非在時間壓力下隨意拼湊答案。此外，老師的教學風格活潑幽默，讓我們可以在一堂三小時的課程中不會感受到無聊或是負擔過大，對於苦悶的備考生活相當重要。

除了上課方式，程穎老師的講義也是可以表現老師用心之處，不僅內容精煉，涵蓋基礎必備爭點，並延伸出新進實務見解與學者文章，讀的時候可以從自己已知的架構，快速且有體系的了解陌生的內容，在最後關頭進行高效複習，個人考前階段針對民事法即選擇讀程穎老師的講義，自認是正確的決定。此外，對於想要考取司法官或法研所的考生，程穎老師透過拆分講義的設計，在「進階講義」中提供應對研究所考試的深度解析，讓我們可以針對自己的程度與目標，設計最符合自己的學習計畫，程穎老師真的是我的民法救星！

【勉勵與結語】

國家考試具有一定的射倖性，過去一年、甚至四年在法律系的學習，只能在考試的那兩天中有發揮的機會，由於讀書無非資訊的格式化與壓縮，長時間的辛勤將頓覺只變成很零碎的一些片段，而這些東西最後會轉化成真的出現在考卷上的文字者，又是九牛一毛，反倒考前幾日偶然讀到、甚至聽說的某些訊息卻能決定最終的分數。為了面對考試的射倖性，我認為不妨想成過去這段時間的努力是為了讓考試當下那個你已經是更強的狀態，那個狀態才是目標，那個狀態的你當然還是會出意外，但風險就是只能降低不能消除，不論如何最終目標是每天都在實現的。

在心態調整上，剛開始備考最常出現的心態則是：發現讀的量和作答的技術嚴重落後其他人、自覺再讀個好幾年也不會有其他考生的程度。然而首先，會覺得自己很爛其實已經是好徵兆，接下來就是要從「絕望之谷」慢慢上升；如果有持續練習寫題目，最後階段回去看自己最初幾週寫的內容，就會知道進步其實是可以合理期待的。再者，國考確實是一場長跑，長跑是不會隨時注意其他人在自己前面或後面的，只要跑完全程、沒有中途脫隊，就可以到達自己希望抵達的遠方。